檢索結果:共16筆資料 檢索策略: "數位學習與教育研究所".dept (精準) and cadvisor.raw="蔡今中"
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閱讀是學生必備的學習技能,而教科書更是各級學校引導學生學習知識的重要媒介,為了更進一步了解學生如何閱讀物理教科書,本研究利用行動式眼動儀,來探討大學生閱讀物理教科書的眼球移動歷程,並進一步分析其與閱…
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本研究旨在探究電子書之自我調控學習功能在數學學習所扮演的角色:以國中生為例,並探討具自我調控學習功能之電子書對學生自我調控學習、數學自我效能、數學學習方法的感知和數學學習成就之影響。課程主題為國中數…
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隨著資訊科技的進步與普及,配備具有連網能力的行動裝置對於學生來說已經相當普遍,在鼓勵培養自主學習的大學教育環境中更是如此。此外,近年來概念構圖繪製軟體的不斷開發,也讓電腦化概念構圖逐漸取代紙筆成為輔…
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隨著搭機旅行的人數持續增加、旅客原已存在的醫療狀況、載客量、超長程的飛行距離,航程中緊急醫療事件發生的比率可能逐漸增加,對於飛航中旅客的緊急醫療救護,實有賴客艙組員第一時間的觀察、反應與緊急處理,因…
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本研究主要目的為瞭解台灣國中生數學學習概念在數學學習中之重要性。共422位學生(212位男生,210位女生)參與研究調查,以量化研究方式分別調查學生的「數學學習概念」、「數學學習堅毅性」以及他們的「…
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本研究旨在探討高中生對於化學的學習概念(conceptions of learning)、學習態度(attitude toward learning)與學習自我效能(learning self-ef…
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本研究主要探討,小組成員在網路合作學習的過程中,其個人知識轉換能力對學習的影響,並進一步分析以學習輔助者介入為實驗處理對討論互動行為的影響。本研究採用實驗研究法之準實驗設計,研究對象為高中一年級修習…
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隨著科技的進步,越來越多教師運用科技來輔助教學,使教學變得更加多元,例如:運用電腦、手機或平板電腦進行教學;另一方面,由於網際網路的蓬勃發展,教學方式也產生變化,教學不再僅限發生於傳統的面對面教學,…
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近年來,電腦科學家和教育學者們提倡將程式設計列為國民必修的通識教育之一。然而,儘管用於教學和學習入門程式設計的方法和工具多元且進步,然而還是有許多人在學習程式設計入門課程時仍遇到挑戰和困難。過去研究…
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電腦繪圖計算機增進了函數學習的效率。學生能快速繪製函數圖形,也能調整特定係數,觀察方程式與函數圖形的表徵轉換,這些行為有助其理解特定係數的功能與意義,進而為真實情境建立合適的數學模型。然而,電腦輔助…